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Transforme cette phrase verbale en phrase nominale :

La violence monte.

La montée de la violence


Transforme cette phrase verbale en phrase nominale :

Les combats s'arrêtent.

L'arrêt des combats


Transforme cette phrase verbale en phrase nominale :

Le président capitule.

La capitulation du président


Transforme cette phrase verbale en phrase nominale :

Les infirmières manifestent.

La manifestation des infirmières


Transforme cette phrase verbale en phrase nominale :

La bombe explose.

L'explosion de la bombe


Transforme cette phrase nominale en phrase verbale :

Entrée en scène de l'acteur

L'acteur entre en scène.


Transforme cette phrase nominale en phrase verbale :

L'ouverture du marché 

Le marché ouvre.


Transforme cette phrase nominale en phrase verbale :

Changement des joueurs

Les joueurs changent.


Transforme cette phrase nominale en phrase verbale :

Transport d'un éléphant par voie maritime

L'éléphant est transporté par voie maritime.


Transforme cette phrase nominale en phrase verbale :

Diminution des impôts

Les impôts diminuent.


Transforme la phrase verbale passive en phrase verbale active :

Le plat a été préparé par un cuisinier

Le cuisinier a préparé le plat.


Transforme la phrase verbale passive en phrase verbale active :

La fillette est gardée par son grand-père.

Le grand-père garde sa fillette.


Transforme la phrase verbale passive en phrase verbale active :

Les spectateurs furent agréablement surpris par la prestation de l'actrice.

 

La prestation de l'actrice surprit agréablement les spectateurs


Transforme la phrase verbale passive en phrase verbale active :

Un but a été marqué par l'attaquant.

L'attaquant a marqué un but.


Transforme la phrase verbale passive en phrase verbale active :

Une casquette a été retrouvée par le gardien.

Le gardien a retrouvé une casquette


Complète la phrase avec c’est, s’est ou sait :

(c’est / s’est / sait) vers 20h que le vent (c’est / s’est / sait) mis à souffler.

C’est vers 20h que le vent s’est mis à souffler.


Complète la phrase avec c’est, s’est ou sait :

Il ne (c'est / s'est / sait) plus où se mettre.

Il ne sait plus où se mettre.


Complète la phrase avec c’est, s’est ou sait :

Il (c'est / s'est / sait) perdu dans le brouillard.

Il s'est perdu dans le brouillard.


Complète la phrase avec c’est, s’est ou sait :

Vas-y, (c'est / s'est / sait) le moment ou jamais !

Vas-y, c'est le moment ou jamais !


Complète la phrase avec c’est, s’est ou sait.

Il (c'est / s'est / sait) perdu dans la forêt.

Il s'est perdu dans la forêt.


Complète la phrase avec la, l'a ou là :

(la / l'a / là) lettre que tu m'as donnée, je (la / l'a / là) lirai plus tard.

La lettre que tu m'as donnée, je la lirai plus tard.


Complète la phrase avec la, l'a ou là :

Elle (la / l'a / là) accompagnée à l'école.

Elle l'a accompagnée à l'école.


Complète les phrases avec la, l'a ou là :

(la / l'a / là) route du moulin, s'il vous plaît ? C'est par (la / l'a / là) ?

La route du moulin, s'il vous plaît ? C'est par ?


Complète la phrase avec la, l'a ou là :

(la / l'a / là) balle, il (la / l'a / là) cachée où personne ne pourra (la / l'a / là) trouver.

La balle, il l'a cachée où personne ne pourra la trouver.


Complète la phrase avec la, l'a ou là :

Ton blouson est (la / l'a / là) où ta mère (la / l'a / là) rangé.

Ton blouson est où ta mère l'a rangé.


Quel est ce type de phrase :

Pars devant.

"Pars devant" est une phrase impérative.


Quel est ce type de phrase :

J'ai eu mon examen !

"J'ai eu mon examen !" est une phrase exclamative.


Quel est ce type de phrase :

Quelle heure est-il ?

"Quelle heure est-il ?" est une phrase interrogative.


Quel est ce type de phrase :

Va faire la vaisselle!

"Va faire la vaisselle !" est une phrase impérative et exclamative.


Quel est ce type de phrase :

Qui es-tu ?

"Qui es-tu ?" est une phrase interrogative.


Mets la phrase impérative suivante à la deuxième personne du singulier :

Buvez du jus de fruits.

Bois du jus de fruits.


Mets la phrase impérative suivante à la deuxième personne du singulier :

Faites ce que je vous demande.

Fais ce que je demande.


Mets la phrase impérative suivante à la deuxième personne du singulier :

 

Ne vous salissez pas les mains.

Ne te salis pas les mains.


Mets la phrase impérative suivante à la deuxième personne du singulier :

 

Laissez le chat tranquille.

Laisse le chat tranquille.


Mets la phrase impérative suivante à la deuxième personne du singulier :

Ne prenez pas trop de gâteaux.

 

Ne prends pas trop de gâteaux.


Complète par les verbes être ou avoir à l’impératif présent et à la personne qui convient :

...... heureux, on a retrouvé ton chien !

Sois heureux, on a retrouvé ton chien !


Complète par les verbes être ou avoir à l’impératif présent et à la personne qui convient :

...... confiance, il reviendra vous voir.

Ayez confiance, il reviendra vous voir.


Complète par les verbes être ou avoir à l’impératif présent et à la personne qui convient :

Ne ..... pas têtu, écoute ses conseils.

Ne sois pas têtu, écoute ses conseils.


Complète par les verbes être ou avoir à l’impératif présent et à la personne qui convient :

....... patients, nos voisins reviendront.

Soyons patients, nos voisins reviendront.


Complète par les verbes être ou avoir à l’impératif présent et à la personne qui convient :

....... fiers de votre parcours.

Soyez fiers de votre parcours.